Keyword search
ELSST Thesaurus
Is a version of
URN
Has previous version
Search for 'ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΗΡΙΑ' in CESSDA Data Catalogue
Search for 'STUDENTS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS AND DISABILITIES' in CESSDA Data Catalogue
Search for 'ELEVER MED SÆRSKILTE OPPLÆRINGSBEHOV OG FUNKSJONSNEDSETTELSER' in CESSDA Data Catalogue
Search for 'ELEVER I BEHOV AV SÄRSKILDA INSATSER' in CESSDA Data Catalogue
Search for 'ŽÁCI A STUDUJÍCÍ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI A POSTIŽENÍMI' in CESSDA Data Catalogue
Search for 'FÖRDERSCHÜLER*INNEN' in CESSDA Data Catalogue
Search for 'STUDENTEN MET EEN BEPERKING' in CESSDA Data Catalogue
Search for 'ERITYISOPETUSTA TARVITSEVAT' in CESSDA Data Catalogue
UTBILDNINGSMÄSSIGT MISSGYNNADE PERSONER
BILDUNGSBENACHTEILIGTE
DEZAVANTAJAȚI EDUCAȚIONAL
EDUCATIONALLY DISADVANTAGED
MAŽESNES GALIMYBES MOKYTIS TURINTYS ASMENYS
ONDERWIJSACHTERSTAND
PERSONER MED LÆREVANSKER
PERSONNES DÉFAVORISÉES SUR LE PLAN ÉDUCATIF
PRIKRAJŠANOST NA PODROČJU IZOBRAŽEVANJA
VÄHÄN KOULUTETUT
ZNEVÝHODNĚNÍ VE VZDĚLÁVÁNÍ
ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ
HÁTRÁNYOS HELYZETŰ TANULÓ
ILLA STÖDD MENNTUNARLEGA
PERSONAS DESFAVORECIDAS EN MATERIA DE EDUCACIÓN
ÉTUDIANT·ES
ESTUDIANTES
OPISKELIJAT JA KOULULAISET
SCHÜLER UND STUDENTEN
ŠOLAJOČI
STUDENTAI
STUDENTEN
STUDENTER
STUDENTI
STUDENȚI
STUDENTS
STUDERANDE
DIÁK
NEMENDUR
ΜΑΘΗΤΕΣ-ΤΡΙΕΣ
Ο ΟΡΟΣ ΜΕΤΟΝΟΜΑΣΤΗΚΕ ΤΟ 2024. Ο ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΟΣ ΟΡΟΣ 'ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ' ΕΙΧΕ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΙ
TERM ENDRET I 2024. TIDLIGERE VILLE TERMEN "ELEVER MED SPESIELLE BEHOV" HA BLITT BRUKT.
TERME RELABELLISÉ EN 2024. AUPARAVANT, LE TERME "ÉLÈVES AVEC DES BESOINS SPÉCIAUX" ÉTAIT UTILISÉ.
TERMEN ÄNDRADES 2024. TIDIGARE ANVÄNDES "ELEVER MED SÄRSKILDA BEHOV".
TERMÍN PŘEJMENOVÁN V ROCE 2024. PŘED TÍM BYL POUŽÍVÁN TERMÍN 'ŽÁCI A STUDENTI SE SPECIÁLNÍMI POTŘEBAMI'
TERMINAS PERVADINTAS 2024 M. ANKSČIAU BUVO NAUDOJAMAS TERMINAS "SPECIALIŲJŲ POREIKIŲ MOKINIAI".
TERM RELABELLED 2024. PREVIOUSLY THE TERM 'SPECIAL NEEDS STUDENTS' WOULD HAVE BEEN USED.
ΜΑΘΗΤΕΣ ΟΙ ΟΠΟΙΟΙ ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΟΥΝ ΣΩΜΑΤΙΚΗ Ή ΔΙΑΝΟΗΤΙΚΗ ΑΝΑΠΗΡΙΑ ΚΑΙ/Ή ΕΧΟΥΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ Ή ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ, ΚΑΙ ΟΙ ΟΠΟΙΟΙ ΧΡΕΙΑΖΟΝΤΑΙ ΕΙΔΙΚΗ ΒΟΗΘΕΙΑ Ή ΕΥΚΟΛΙΕΣ Ή ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΕΝΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΥΣ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΙΣΟΝΟΜΙΑΣ.
ESTUDIANTES CON NECESIDADES DE APRENDIZAJE ESPECIALES, COMO LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDADES Y/O CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE O EMOCIONALES, Y QUE, POR LO TANTO, NECESITAN ASISTENCIA O INSTALACIONES ESPECIALES O MÉTODOS PEDAGÓGICOS ADAPTATIVOS PARA LOGRAR LA EQUIDAD EDUCATIVA
UČENCI S POSEBNIMI UČNIMI POTREBAMI, KOT SO UČENCI Z OVIRANOSTMI IN/ALI UČENCI Z UČNIMI ALI ČUSTVENIMI TEŽAVAMI, KI ZATO POTREBUJEJO POSEBNO POMOČ ALI PRIPOMOČKE ALI PRILAGOJENE PEDAGOŠKE METODE, DA BI DOSEGLI ENAKOST PRI IZOBRAŽEVANJU
ÉTUDIANTES ET ÉTUDIANTS AYANT DES BESOINS D'APPRENTISSAGE PARTICULIERS, TELS QUE CEUX QUI SONT EN SITUATION DE HANDICAP ET/OU QUI ONT DES DIFFICULTÉS D'APPRENTISSAGE OU ÉMOTIONNELLES, ET QUI ONT PAR CONSÉQUENT BESOIN D'UNE ASSISTANCE OU DE DISPOSITIFS SPÉCIFIQUES, OU DE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES ADAPTÉES POUR PARVENIR À L'ÉQUITÉ EN MATIÈRE D'ÉDUCATION.
ELEVER MED SÆRSKILTE OPPLÆRINGSBEHOV, SOM FOR EKSEMPEL ELEVER MED FUNKSJONSNEDSETTELSER OG/ELLER LÆRINGS- ELLER EMOSJONELLE VANSKER, OG SOM DERFOR BEHØVER SÆRSKILT ASSISTANSE, FASILITETER ELLER TILPASSET UNDERVISNING FOR Å OPPNÅ LIKEVERDIG OPPLÆRING.
ELEVER SOM HAR BEHOV AV SÄRSKILDA UTBILDNINGSINSATSER, T.EX. PERSONER MED FYSISK ELLER PSYKISK FUNKTIONSNEDSÄTTNING OCH/ELLER SOM HAR INLÄRNINGSSVÅRIGHETER ELLER BETEENDEPROBLEM OCH SOM DÄRFÖR BEHÖVER SÄRSKILT STÖD, HJÄLPMEDEL ELLER SÄRSKILDA INSATSER FÖR ATT UPPNÅ UTBILDNING PÅ LIKA VILLKOR.
NEMENDUR MEÐ SÉRSTAKAR NÁMSÞARFIR, S.S. ÞEIR SEM ERU FATLAÐIR OG/EÐA EIGA VIÐ NÁMS- EÐA TILFINNINGALEGA ERFIÐLEIKA AÐ STRÍÐA, OG ÞURFA ÞVÍ SÉRSTAKA AÐSTOÐ, AÐSTÖÐU EÐA AÐLAGAÐAR KENNSLUAÐFERÐIR TIL AÐ NÁ FRAM JAFNRÆÐI Í NÁMI
ŽÁCI A STUDUJÍCÍ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI, JAKO JSOU TI S POSTIŽENÍMI A/NEBO TI, KTEŘÍ MAJÍ VZDĚLÁVACÍ NEBO EMOČNÍ OBTÍŽE, A KTEŘÍ PROTO POTŘEBUJÍ ZVLÁŠTNÍ POMOC NEBO ZAŘÍZENÍ NEBO ADAPTIVNÍ PEDAGOGICKÉ METODY K DOSAŽENÍ VZDĚLÁVACÍ ROVNOSTI
MOKINIAI, TURINTYS SPECIALIŲ MOKYMOSI POREIKIŲ, PAVYZDŽIUI, NEĮGALŪS IR (ARBA) TURINTYS MOKYMOSI AR EMOCINIŲ SUNKUMŲ, KURIEMS REIKIA SPECIALIOS PAGALBOS, PRIEMONIŲ AR PRITAIKYTŲ PEDAGOGINIŲ METODŲ, KAD BŪTŲ UŽTIKRINTAS LYGIAVERTIS MOKYMASIS.
SCHÜLER*INNEN MIT BESONDEREN LERNBEDÜRFNISSEN, Z. B. MIT BEHINDERUNGEN UND/ODER LERN- ODER EMOTIONALEN SCHWIERIGKEITEN, DIE DAHER BESONDERE UNTERSTÜTZUNG ODER EINRICHTUNGEN ODER ANGEPASSTE PÄDAGOGISCHE METHODEN BENÖTIGEN, UM BILDUNGSGERECHTIGKEIT ZU ERREICHEN.
STUDENTS WITH SPECIAL LEARNING NEEDS SUCH AS THOSE WITH DISABILITIES AND/OR WHO HAVE LEARNING OR EMOTIONAL DIFFICULTIES, AND WHO THEREFORE NEED SPECIAL ASSISTANCE OR FACILITIES OR ADAPTIVE PEDAGOGICAL METHODS TO ACHIEVE EDUCATIONAL EQUITY
STUDENTEN DIE LICHAMELIJK OF GEESTELIJK GEHANDICAPT ZIJN EN/OF DIE LEER- OF EMOTIONELE PROBLEMEN HEBBEN, EN DIE SPECIALE HULP OF FACILITEITEN NODIG HEBBEN OM TOT EEN GELIJKWAARDIGE OPLEIDING TE KOMEN
OPISKELIJAT , JOILLA ON OPPIMISVAIKEUKSIA JA/TAI FYYSISIÄ TAI HENKISIÄ ESTEITÄ JA JOTKA TARVITSEVAT ERITYISTÄ TUKEA TAI APUNEUVOJA YHDENVERTAISTEN OPPIMISMAHDOLLISUUKSIEN SAAMISEKSI.
ELEVI ȘI STUDENȚI CARE AU DIZABILITĂȚI FIZICE, MENTALE ȘI/SAU DIFICULTĂȚI DE ÎNVĂȚARE SAU EMOȚIONALE ȘI CARE AU NEVOIE DE ATENȚIE ȘI FACILITĂȚI SPECIALE PENTRU A AVEA ACCES LA O EDUCAȚIE EGALĂ.
ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΧΑΡΙΣΜΑΤΙΚΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΤΕ ΤΟΝ ΟΡΟ 'ΧΑΡΙΣΜΑΤΙΚΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ'
PARA ALUMNOS Y ALUMNAS SUPERDOTADOS SE UTILIZA EL TÉRMINO "ESTUDIANTES CON SUPERDOTACIÓN INTELECTUAL".
POUR LES ÉLÈVES SURDOUÉ⸱ES, UTILISER LE TERME "ÉLÈVES SURDOUÉ⸱ES".
FOR EVNERIKE ELEVER, BRUK TERMEN "EVNERIKE ELEVER".
ANVÄND "SÄRSKILT BEGÅVADE ELEVER" FÖR BEGÅVADE ELEVER.
PRO NADANÉ STUDUJÍCÍ POUŽIJTE TERMÍN NADANÍ STUDUJÍCÍ
GABIŲ MOKINIŲ UGDYMUI, NAUDOTI TERMINĄ "GABŪS MOKINIAI ARBA STUDENTAI".
FÜR HOCHBEGABTE SCHÜLER*INNEN UND STUDIERENDE VERWENDEN SIE BITTE DEN BEGRIFF 'HOCHBEGABTE SCHÜLER*INNEN UND STUDIERENDE'.
FOR GIFTED STUDENTS USE THE TERM 'GIFTED STUDENTS'.
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΗΡΙΕΣ
ÉDUCATION SPÉCIALISÉE
SPECIALUNDERVISNING
EDUCAȚIE PENTRU PERSOANELE CU NEVOI SPECIALE
ERITYISOPETUS
SONDERPÄDAGOGIK
SPECIAALONDERWIJS
EDUCACIÓN ESPECIAL
EDUCATION OF STUDENTS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS AND DISABILITIES
MOKINIŲ, TURINČIŲ SPECIALIŲJŲ UGDYMOSI POREIKIŲ IR NEGALIĄ, UGDYMAS
VZDĚLÁVÁNÍ STUDUJÍCÍCH SE SPECIÁLNÍMÍ VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI A POSTIŽENÍM
KENNSLA FYRIR NEMENDUR MEÐ SÉRÞARFIR
UNDERVISNING FOR ELEVER MED SÆRSKILTE OPPLÆRINGSBEHOV OG FUNKSJONSNEDSETTELSER
SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ ÉS FOGYATÉKKAL ÉLŐ TANULÓK OKTATÁSA
IZOBRAŽEVANJE UČENCEV S POSEBNIMI POTREBAMI IN OVIRAMI
DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE
DIFICULTĂȚI DE ÎNVĂȚARE
INLÄRNINGSSVÅRIGHETER
LÆREVANSKER
LEERSTOORNISSEN
OPPIMISVAIKEUDET
PORUCHY UČENÍ
PRIMANJKLJAJI NA POSAMEZNIH PODROČJIH UČENJA
TEILLEISTUNGSSCHWÄCHEN
ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ
DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE
LEARNING DIFFICULTIES
MOKYMOSI SUNKUMAI
NÁMSERFIÐLEIKAR
TANULÁSI NEHÉZSÉG
ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΕΕΑ/ΜΑΘΗΤΕΣ ΕΙΔΙΚΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ
ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ
ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΗΡΙΑ
ΕΕΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΕΙΔΙΚΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ
ΜΑΘΗΤΕΣ ΕΙΔΙΚΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ
ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ
ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ
MOKINIAI SU SPECIALIAISIAIS UGDYMOSI POREIKIAIS
ÉTUDIANTES AVEC DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX ET EN SITUATION DE HANDICAP
ÉTUDIANTS AVEC DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX ET EN SITUATION DE HANDICAP
ÉTUDIANTS AVEC DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX
ÉTUDIANTES AVEC DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX
ELEVER MED SÆRSKILTE OPPLÆRINGSBEHOV
ÉLÈVES AYANT DES BESOINS ÉDUCATIFS PARTICULIERS
ÉLÈVES AYANT DES BESOINS ÉDUCATIFS PARTICULIERS ET EN SITUATION DE HANDICAP
NEMENDUR MEÐ SÉRSTAKAR NÁMSÞARFIR
MOKINIAI SU SPECIALIAIS POREIKIAIS
SPECIALIŲJŲ UGDYMOSI POREIKIŲ TURINTYS MOKINIAI
SPECIALIŲJŲ POREIKIŲ TURINTYS MOKINIAI
SPECIALIŲJŲ POREIKIŲ MOKINIAI
SCHUELERINNEN MIT BESONDEREM FOERDERBEDARF
SCHUELER MIT BESONDEREM FOERDERBEDARF
SCHÜLERINNEN MIT BESONDEREM FÖRDERBEDARF
SCHÜLER MIT BESONDEREM FÖRDERBEDARF
MINDERBEGABTE SCHÜLERINNEN
MINDERBEGABTE SCHUELERINNEN
LERNSCHWACHE SCHÜLERINNEN
LERNSCHWACHE SCHUELERINNEN
LERNBEHINDERTE SCHÜLERINNEN
LERNBEHINDERTE SCHUELERINNEN
LERNBEEINTRAECHTIGTE SCHUELERINNEN
LERNBEEINTRÄCHTIGTE SCHÜLERINNEN
FOERDERSCHUELERINNEN
FÖRDERSCHÜLERINNEN
FOERDERSCHUELER*INNEN
STUDENTS WITH SEN
STUDENTS WITH SEND
SEND STUDENTS
SEN STUDENTS
STUDENTS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS
SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS STUDENTS
ESTUDIANTES CON RETRASOS EN EL APRENDIZAJE
ESTUDIANTES CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
MINDERBEGABTE SCHÜLER
MINDERBEGABTE SCHUELER
LERNSCHWACHE SCHÜLER
LERNSCHWACHE SCHUELER
LERNBEHINDERTE SCHÜLER
LERNBEHINDERTE SCHUELER
LERNBEEINTRAECHTIGTE SCHUELER
LERNBEEINTRÄCHTIGTE SCHÜLER
LÅGPRESTERANDE ELEVER
HITAASTI OPPIVAT
HEIKKOLAHJAISET OPISKELIJAT
FOERDERSCHUELER
ERITYISOPPILAAT
ERITYISOPISKELIJAT
ELEVI SAU STUDENȚI CU DIFICULTĂȚI DE ÎNVĂȚARE
ÉLÈVES AVEC DES BESOINS PÉDAGOGIQUES PARTICULIERS
ELEVER MED INLÄRNINGSSVÅRIGHETER
BESIMOKANTIEJI SU SPECIALIAIS POREIKIAIS
SPECIAL NEEDS STUDENTS
FÖRDERSCHÜLER
ELEVER MED SÄRSKILDA BEHOV
ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΗΡΙΑ
ELEVI ȘI STUDENȚI CU NEVOI SPECIALE
ERITYISOPETUSTA TARVITSEVAT
STUDENTEN MET EEN BEPERKING
ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
NEMENDUR MEÐ SÉRÞARFIR
STUDENTS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS AND DISABILITIES
FÖRDERSCHÜLER*INNEN
MOKINIAI, TURINTYS SPECIALIŲJŲ UGDYMOSI POREIKIŲ IR NEGALIĄ
ŽÁCI A STUDUJÍCÍ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI A POSTIŽENÍMI
ELEVER I BEHOV AV SÄRSKILDA INSATSER
ELEVER MED SÆRSKILTE OPPLÆRINGSBEHOV OG FUNKSJONSNEDSETTELSER
ÉLÈVES AVEC DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX
SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ ÉS FOGYATÉKKAL ÉLŐ TANULÓ
UČENEC S POSEBNIMI POTREBAMI IN OVIRAMI