ELSST Thesaurus
Is a version of
URN
Has previous version
EVALUACIÓN DE LA CAPACIDAD DE UNA PERSONA PARA REALIZAR DETERMINADAS TAREAS FÍSICAS O INTELECTUALES. ESTE TÉRMINO PUEDE UTILIZARSE EN RELACIÓN CON LA DISCAPACIDAD O LAS NECESIDADES ESPECIALES, ASÍ COMO PARA OTROS USOS NO ACADÉMICOS (POR EJEMPLO, EN EL ÁMBITO LABORAL).
Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑΣ ΕΝΟΣ ΑΤΟΜΟΥ ΝΑ ΔΙΕΞΑΓΕΙ ΟΡΙΣΜΕΝΕΣ ΦΥΣΙΚΕΣ Ή ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Ο ΟΡΟΣ ΑΥΤΟΣ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΙ ΣΕ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΑΠΗΡΙΑ/ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ Ή ΑΛΛΕΣ ΜΗ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΕΣ ΧΡΗΣΕΙΕΣ (Π.Χ. ΣΤΟΝ ΤΟΜΕΑ ΤΗΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ)
HODNOCENÍ OSOBNÍ SCHOPNOSTI VYKONÁVAT URČITÝ TYP FYZICKÝCH ČI PSYCHICKÝCH ÚKOLŮ. TERMÍN JE URČEN POUZE PRO UŽITÍ MIMO AKADEMICKOU SFÉRU - PRO AKADEMICKÉ/ŠKOLSKÉ ZAMĚŘENÍ VYBERTE TERMÍN 'HODNOCENÍ ŽÁKŮ A STUDENTŮ'
ÉVALUATION DES COMPÉTENCES D’UNE PERSONNE À S’ACQUITTER DE CERTAINES TÂCHES PHYSIQUES OU INTELLECTUELLES. PEUT ÊTRE UTILISÉ EN RELATION AVEC L’INCAPACITÉ/DES BESOINS SPÉCIFIQUES OU EN DEHORS DU DOMAINE SCOLAIRE (P. EX. DANS CELUI DE L’EMPLOI). VOIR ÉGALEMENT 'ÉVALUATION DE L’ÉDUCATION' POUR L’ÉVALUATION DES COMPÉTENCES DANS LE DOMAINE SCOLAIRE.
EVALUAREA ABILITĂȚII/COMPETENȚEI/CAPACITĂȚII UNEI PERSONE DE A REALIZA ANUMITE SARCINI FIZICE SAU INTELECTUALE. POATE FI FOLOSIT ÎN LEGĂTURĂ CU DIZABILITĂȚILE/NEVOILE SPECIALE SAU ALTE UZANȚE NON-ACADEMICE (SPRE EXEMPLU ÎN SFERA OCUPAȚIONALĂ). PENTRU EVALUARE ACADEMICĂ FOLOSIȚI 'EVALUARE EDUCAȚIONALĂ'
EN EVALUERING AV EN PERSONS EVNER TIL Å UTFØRE VISSE FYSISKE ELLER INTELLEKTUELLE OPPGAVER. DENNE TERMEN KAN BRUKES I RELASJON TIL UFØRHET/SPESIELLE BEHOV ELLER ANDRE IKKE-AKADEMISKE BRUKERE (F.EKS I ARBEIDSLIVET)
EN EVALUERING AF EN PERSONS EVNE TIL AT UDFØRE ET BESTEMT FYSISK ELLER INTELLEKTUEL OPGAVE. KAN ANVENDES I RELATION TIL HANDICAPS/SPECIELLE BEHOV ELLER ANDEN IKKE-AKADEMISK BRUG (F.EKS. I RELATION TIL JOB) SE “VURDERING AF UDDANNELSE” VEDRØRENDE AKADEMISK EVALUERING
EN BEDÖMNING AV EN PERSONS FÖRMÅGA ATT UTFÖRA VISSA FYSISKA ELLER INTELLEKTUELLA UPPGIFTER. TERMEN KAN ANVÄNDAS I FÖRHÅLLANDE TILL FUNKTIONSNEDSÄTTNINGAR/SÄRSKILDA BEHOV ELLER ANDRA ICKE-AKADEMISKA SAMMANHANG (T.EX. ARBETE).
EEN EVALUATIE VAN HET VERMOGEN VAN EEN PERSOON OM BEPAALDE FYSIEKE OF INTELLECTUELE TAKEN UIT TE VOEREN. DEZE TERM KAN WORDEN GEBRUIKT IN VERBAND MET HANDICAPS/SPECIALE BEHOEFTEN OF ANDERE NIET-ACADEMISCHE TOEPASSINGEN (BV. OP HET GEBIED VAN WERKGELEGENHEID).
BEURTEILUNG DER FÄHIGKEIT EINER PERSON, BESTIMMTE KÖRPERLICHE ODER GEISTIGE TÄTIGKEITEN AUSZUFÜHREN. KANN VERWENDET WERDEN IM ZUSAMMENHANG MIT BEHINDERUNGEN ODER SONDERPÄDAGOGISCHEN FRAGESTELLUNGEN ODER MIT ANDEREN NICHT-AKADEMISCHEN FRAGESTELLUNGEN (Z.B. IM BEREICH DER ERWERBSTÄTIGKEIT). FÜR BEURTEILUNG IM AKADEMISCHEN BILDUNGSBEREICH SIEHE 'BEURTEILUNG (BILDUNG)'.
ASMENS PASIRENGIMAS ATLIKTI TAM TIKRUS FIZINIUS AR INTELEKTINIUS UŽDAVINIUS. GALI BŪTI NAUDOJAMAS RYŠIUM SU NEGALIA AR KITAIS SPECIALIAIS NEAKADEMINIAIS POREIKIAIS (PVZ., ĮDARBINIMO SRITYJE).
ARVIOITAESSA HENKILÖN KYKYÄ SUORITTAA TIETTYJÄ FYYSISIÄ TAI ÄLYLLISIÄ TEHTÄVIÄ. TERMIÄ VOIDAAN KÄYTTÄÄ ESIM. TYÖELÄMÄÄN LIITTYEN TAI ERITYISTARPEITA/VAMMAISUUDEN ASTETTA ARVIOITAESSA.
AN EVALUATION OF A PERSON'S ABILITY TO CARRY OUT CERTAIN PHYSICAL OR INTELLECTUAL TASKS. THIS TERM CAN BE USED IN RELATION TO DISABILITY/SPECIAL NEEDS OR OTHER NON-ACADEMIC USES (E.G. IN THE SPHERE OF EMPLOYMENT).
PARA LA EVALUACIÓN ACADÉMICA VER EL TÉRMINO "EVALUACIÓN EDUCATIVA".
AKADEMINIAM VERTINIMUI ATLIKTI ŽR. „MOKYMO VERTINIMAS“.
VOIR 'ÉVALUATION PÉDAGOGIQUE' POUR L'ÉVALUATION ACADÉMIQUE.
SEE 'EDUCATIONAL ASSESSMENT' FOR ACADEMIC EVALUATION.
SE 'VURDERING AV UTDANNING' FOR AKADEMISK EVALUERING
KOULUTUKSELLISISSA YHTEYKSISSÄ KÄYTETÄÄN TERMEJÄ ”OPPILASARVIOINTI” TAI ”OPPIMISTULOSTESTIT”.
GEBĖJIMŲ ĮVERTINIMAS
EVALUACIÓN DE HABILIDADES
VURDERING AF EVNER
TOIMINTAKYVYN ARVIOINTI
JUGEMENT DES COMPÉTENCES
HODNOCENÍ ZPŮSOBILOSTI
HODNOCENÍ SCHOPNOSTI VYKONÁVAT ČINNOST
FERDIGHETSVURDERING
FÄRDIGHETSBEDÖMNING
EVALUAREA CAPACITĂȚILOR
EVALUAREA ABILITĂȚILOR
EVALUACE SCHOPNOSTÍ
EIGNUNGSPRÜFUNG
EIGNUNGSPRUEFUNG
ABILITY ASSESSMENT
KÉPESSÉGÉRTÉKELÉS
FÆRNIMAT
ABILITY EVALUATION
BEKWAAMHEIDSTESTEN
EIGNUNGSBEURTEILUNG
EVALUAREA COMPETENȚEI
ÉVALUATION DES COMPÉTENCES
EVALUERING AF EVNER
EVALUERING AV FERDIGHETER
FÄRDIGHETSTEST
GEBĖJIMŲ VERTINIMAS
HODNOCENÍ SCHOPNOSTÍ
OCENA ZMOŽNOSTI
PRUEBAS DE HABILIDAD
SUORITYSKYVYN ARVIOINTI
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑΣ
SZEMÉLYZETFELVÉTEL
STARFSMANNAVAL
HENKILÖSTÖN VALINTA
IZBOR KADROV
PERSONALAUSWAHL
PERSONALEUDVÆLGELSE
PERSONALO ATRANKA
PERSONALUTVELGELSE
PERSONEELSSELECTIE
PERSONNEL SELECTION
SELECȚIE DE PERSONAL
SÉLECTION DU PERSONNEL
VAL AV PERSONAL
VÝBĚR ZAMĚSTNANCŮ
ΕΠΙΛΟΓΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ
SELECCIÓN DE PERSONAL
LÆSI
ÍRNI-OLVASNI TUDÁS
ALFABETISME
ALFABETIZARE
ALPHABÉTISATION
GELETTERDHEID
GRAMOTNOST
LÄS- OCH SKRIVKUNNIGHET
LESE- OG SKRIVEFERDIGHETER
LESE- UND SCHREIBFÄHIGKEIT
LITERACY
LUKUTAITO
PISMENOST
RAŠTINGUMAS
ΕΓΓΡΑΜΜΑΤΟΣΥΝΗ
ALFABETIZACIÓN
TÖLULÆSI
SZÁMOLÁSI KÉSZSÉG
ALFABETIZARE ARITMETICĂ
COMPÉTENCE EN CALCUL
LASKUTAITO
MATEMATICKÁ GRAMOTNOST
MATEMATIČNA PISMENOST
MOKĖJIMAS SKAIČIUOTI
NUMERACY
RÄKNEFÖRMÅGA
RECHENKENNTNISSE
REGNEFERDIGHET
REKENVAARDIGHEID
TALFORSTÅELSE
ΒΑΣΙΚΗ ΓΝΩΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΡΑΞΕΩΝ
CONOCIMIENTOS ARITMÉTICOS BÁSICOS
NIVÅGRUPPERING
KÉPESSÉG SZERINTI CSOPORTOSÍTÁS
ABILITY GROUPING
AGRUPAMIENTO POR CAPACIDAD
COMPETENTIE-INDELING
EVNEGRUPPERING
GRUPARE DUPĂ COMPETENȚE
GRUPAVIMAS PAGAL GABUMUS
GRUPPIERUNG NACH BEGABUNG
RAZVRŠČANJE PO SPOSOBNOSTIH
REGROUPEMENT PAR COMPÉTENCE
ROZDĚLENÍ PODLE SCHOPNOSTÍ
TASORYHMITTELY
ΟΜΑΔΟΠΟΙΗΣΗ ΒΑΣΕΙ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ
FÆRNIFLOKKUN
FOGYATÉKOSSÁG
FATLANIR
BEHINDERUNGEN
DISABILITIES
DIZABILITĂȚI
FUNKTIONSNEDSÄTTNINGAR
HANDICAP
HANDICAPS
INVALIDNOST
NEGALIOS
UFØRHET
VAMMAISUUS
ZDRAVOTNÍ POSTIŽENÍ
ΑΝΑΠΗΡΙΕΣ
DISCAPACIDADES
MAT (MÆLING)
EVALUACIÓN
ARVIOINTI
BEWERTUNG
EVALUARE
EVALUATIE
EVALUATION
ÉVALUATION
EVALUERING
HODNOCENÍ
ĮVERTINIMAS
VREDNOTENJE
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ
ÉRTÉKELÉS
KÉPESSÉG
FÆRNI
ABILITY
CAPACIDAD
CAPACITÉ
COMPETENȚĂ
EVNE
EVNER
FÄHIGKEIT
FÖRMÅGA
GEBĖJIMAS
KYVYKKYYS, LAHJAKKUUS JA TAIDOT
SCHOPNOST
SPOSOBNOST
VERMOGEN
ΙΚΑΝΟΤΗΤΑ