Concept information
Preferred term
LÆREVANSKER
Definition
- FORHOLD KARAKTERISERT VED STORE FORSKJELLER MELLOM EN PERSONS ANTATTE EVNER OG FAKTISK EVNE TIL Å LÆRE SEG SPRÅK OG ANDRE KOGNITIVE FERDIGHETER. DETTE KAN VÆRE ET RESULTAT AV BÅDE ORGANISKE OG PSYKOLOGISKE FORHOLD. VANLIGE UNDERTYPER ER DYSLEKSI, MATEMATIKKPROBLEMER OG MOTORISKE SKRIVEVANSKER.
Broader concept
Narrower concepts
Identifier
- urn:ddi:int.cessda.elsst:2dcc7071-190b-4d78-8c9d-ac10550d04ae:1
Is a version of
DEFINITION SOURCE
- MESH
In other languages
-
Czech
-
NESCHOPNOST UČENÍ
-
Danish
-
INDLÆRINGSVANSKELIGHEDER
-
Dutch
-
English
-
LEARNING DIFFICULTIES
-
Finnish
-
OPPIMISHÄIRIÖT
-
French
-
DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE
-
TA
-
TROUBLES D’APPRENTISSAGE
-
German
-
LERNSCHWÄCHEN
-
LERNSCHWAECHEN
-
LERNSCHWIERIGKEITEN
-
LERNSTOERUNGEN
-
LERNSTÖRUNGEN
-
TEILLEISTUNGSSCHWAECHEN
-
TEILLEISTUNGSSTOERUNGEN
-
TEILLEISTUNGSSTÖRUNGEN
-
Greek
-
ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΜΑΘΗΣΗΣ
-
Lithuanian
-
MOKYMOSI SUNKUMAI
-
Romanian
-
DIZABILITĂȚI DE ÎNVĂȚARE
-
Slovenian
-
Spanish
-
Swedish
-
INLÄRNINGSHANDIKAPP
-
INLÄRNINGSNEDSÄTTNINGAR
URI
https://elsst.cessda.eu/id/1/2dcc7071-190b-4d78-8c9d-ac10550d04ae
{{label}}
{{#each values }} {{! loop through ConceptPropertyValue objects }}
{{#if prefLabel }}
{{/if}}
{{/each}}
{{#if notation }}{{ notation }} {{/if}}{{ prefLabel }}
{{#ifDifferentLabelLang lang }} ({{ lang }}){{/ifDifferentLabelLang}}
{{#if vocabName }}
{{ vocabName }}
{{/if}}